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教研动态

巴中市第二中学2018年秋关于开展青年教师优质课竞赛初赛活动实施方案

时间:2018/11/6 16:56:15   作者:黄瑞   来源:教科室   阅读:968   评论:0

2018关于开展青年教师优质课竞赛

初赛活动实施方案


为了进一步加强青年教师队伍建设,促进教师业务水平与教学能力的提高;为了进一步推进课堂教学改革,以赛促教,以赛促学,实现学校教育教学质量的全面提升,经学校研究决定,在本学期举行2018年巴中市第二中学青年教师优质课竞赛初赛”活动。其具体方案如下:

一、指导思想:为贯彻教育新理念,促进学科教学与信息技术的深度融合,提升我校教师的教学水平。引领教师细心钻研教材,深入了解学生,切实提高课堂教学效率。打造扎实、创新、简洁、灵动的高效课堂,有力推动全校教育教学工作再上新台阶。

二、参与对象

40周岁以下在职在岗教师(19781231日以后出生的老师)

三、活动时间:20181015—1215

四、组织机构

学校领导小组

 长:黄  

副组长:黄        勇(常务)         向贵超

        吕安平    何君臣             

 员:成玉林    王永明                     刘秀荣    

本次赛课活动下设办公室:

负责人:王      刘秀荣      

 员:      侯艺萍    陈正文                 

 责:制定赛课方案,协调组织实施。

各学科赛课组组织机构见附表1

五、活动安排

1、赛课分教研组进行,语、数、外分为两个组,其余各学科一个组。

2、每一个教研组由一名党委委员挂包,教科室派一名教研员负责协调,教研组长负责安排组织本学科组的赛课活动。

3、每一赛课组选出5名老师组成评审小组进行评分。

4、赛课前各学科组将本次赛课具体方案(包括评委名单)上报教科室。

5、本次赛课时间安排在1215日前完成,赛课结束后各教研组长写好赛课总结及时上交教科室。

六、参赛要求

1普通话。

2、赛课体现现代教育理念,体现课改精神,组织学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的创新精神和实践能力。

3合理使用信息技术,自制多媒体课件

4、赛课期间,各教研组长认真组织本学科全体教师参加听课、评课。

七、奖励办法

赛课结果根据参赛教师的得分,每组评出优质课一、二等奖,名额按参赛人数比例划分,一等奖12人,二等奖23人。本次赛课的优秀者将被推荐参加上一级赛课活动。


附表1各学科赛课组组织机构

         2、教师赛课评价表

 3、各学科组赛课教师名单

                                                             

  20181015

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表1

各学科赛课组组织机构

学科组

  

组          员

语文

黄    金

高中:周    维   周中平   岳星馗   文兴盛   岳定成   漆昌贵

初中:罗    强   马瑞平   石寿先   赵开江   白建华

数学

向贵超

高中:邱    亮   王青松   王淑蓉   赵    辰   杨旭东   王    岗

初中:朱    刚   陈    鹏    赵洪义  魏    敏   彭绍荣   何    帆

英语

雷    蕾

高中:       刘爱国   晏文忠   肖玉琼   罗之毅   巩晓东   

初中:牟    曦   许金芳   朱    辉   董江华   张丽琼   侯艺萍

化学

涂    雄

陈绍兵   唐   鸣   张科才   何    靖   李远仁   冉孟林   陈正文

物理

何君臣

吴    军   蒲大凯   陈宝平   杜万山   赵家兴   张育选   陈正文

生物

李    勇

魏利英   何绍国   罗爱民   赵    明   高朝霞   马冬云   乔   翊

政治

吕安平

朱学智   孙宗元   刘    强   白金春   冯学禹   赵小平   李   严

历史

董    荣

孙卓兵   李湘成   胡成和   董    荣   谯全春   蔡超伦   周   维

地理

王永明

喻军文   夏青里   彭    景   王俊华   张    雄   黄    瑞

体育

成玉林

罗    成   唐希明   王楚南   赖    阳   余共军    黄    瑞

艺术

成玉林

马夕力   朱    岗   杨相平   杨    航   吴    丹    侯艺萍

信息

吴    平

杨    培   贺子安   徐禹先   朱开春   曹春华   王    岗


巴中二中2018年青年教师赛课评价

赛课教师:_____________   科目:_________   评委签名:______________

评价指标

权重

指标描述

等级

得分

较好

一般

较差

10

教学目标明确、具体,符合课程标准要求、教材分析和学情分析适切、有针对性,教学内容的取舍与呈现合理。

10

8

5

3

1

10

教学设计合理,教学策略和方法选择恰当;教学任务要求符合学生实际,具有可操作性。

10

8

5

3

1

 

 

 

 

 

 

 

10

师生双方能够合理运用信息化教学设备开展教学活动,信息技术与教学活动有效融合,凸显信息技术的优势。

10

8

5

3

1

 

10

反映教师在新的教学模式、教学方法上的探索,所采用教学方法、数字教育资源与教学目标、教学内容、课堂组织匹配协调,有效促进了重难点突破。

10

8

5

3

1

 

10

教学流程清晰、容量适当;能够灵活、恰当地实施教学;对学生的表现和生成问题反馈及时,评价恰当;知识拓展合理。

10

8

5

3

1

 

10

注重发挥数字资源在教学活动中的作用,应用有创新点,数字资源经过深度加工或者原创。

10

8

5

3

1

 

教学

效果

10

教师能完成既定教学目标,展示了个性化的教学特色,有效促进学生发展,高效地帮助学生掌握重点、突破难点。

10

8

5

3

1

 

10

关注学生认知水平和个体差异,全体学生都能参与到学习活动中,学生能在学习活动中获得良好的体验和感悟,达成三维目标。

10

8

5

3

1

 

教学

反思

10

教学得失的阐述真实、明确、具体,产生原因的分析清晰、准确、可信,努力方向和措施确切、有效、可行。

10

8

5

3

1

技术与规范

10

课界面组织合理、信息完整、语言规范;课件运行正常,链接准确;视频拍摄内容完整、画面清晰,声画同步;教师基本功扎实、举止大方、文明得体。

10

8

5

3

1

 

总    分

 



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